聚师网导读：

在互联网经济不断发展的今天，科技的触角伸到了每一个角落，其中，在线教育的出现及蓬勃证明了技术将会是未来社会发展的重要抓手。岁初新冠疫情的突然造访使得各个学校被迫延迟开学，为了不耽误学生们的学习，云课堂火了，然而，云课堂背后暴露出来的问题也再一次刺痛了人们的神经。

聚师网聚焦：

疫情当前，在线网课成为了学生上课最重要的“救命稻草”，然而于此同时，一些乡村学生却因为家里没有网络或者没有智能设备等原因，上网课遭遇困难也进入了人们的视野。这一短板的暴露再一次提醒我们农村的教育短板亟待补齐。

这场疫情的出现是对我们国家的一次“大考”，抗击新冠疫情，不仅需要我们步伐一致，众志成城，对于下沉地区的信息网络建设同样是一次考验。在抗疫过程中，我们已经看到了“5G”技术等各种信息化手段的应用，网课对于在家中抗疫的学生们无疑发挥了重要的作用，然而当我们把目光落到农村地区特别是贫困山区，这些地方的孩子们是否每个人都有条件能够在线参与“云课堂”的学习呢？

聚师网关注到，目前仍旧有着不少偏远乡镇地区存在着没有智能手机、无高速网络信号覆盖等原因导致无法完成网课学习的学生。其中，某县的一名学校校长称，当地因为技术原因无法正常接受网课学习的学生达到了2000名。如果这样的情况被持续放大，那么无疑地区间的教育差距会被拉开。

聚师网结语：

聚师网作为一家新型的互联网教育公司，深知互联网教育对于教育公平的重大作用。这次疫情的出现让这些问题出现在我们眼前是件值得庆幸的事情。发现问题，解决问题才能更好的发展。现在，我们已经看到了各地纷纷出台政策，通过上门安装网络、增强网络信号等实际举措来解决问题。疫情过去后，我们必将带着最好的状态迎接春天的到来。