如何应对教师资格证面试现场突发状况

发布时间:2020-12-02 03:08:53107 阅读

教师资格证面试时考生会遇到各种各样的问题,这时候我们要提前做好预警准备,防止在意外情况发生时手忙脚乱。下面为考生们罗列了一些常见状况,帮助考生顺利完成面试。

教师资格证面试现场突发状况

一、结构化问到时政问题,考生不会答怎么办?

可直接说出自己的情况,比如:对于此问题我个人涉猎较少,但是我将结合自身与日常的工作经验,简单的谈一谈我对此事的理解,然后表达在考试结束后将认真学习此部分内容,查缺补漏不断提升自己。

二、建构游戏试讲活动时间太短怎么办?

在教师资格证的考试中,试讲时间10分钟因此8~9分钟为宜。在建构游戏的试讲中导入大致1~2分钟1~2个环节、展开大致6~7分钟3~4个环节、结束1~2分钟1~2个环节、延伸一句话带过。保证导入、展开、结束、延伸等几个环节的完整性。在展开环节中可以进行丰富。

三、记不住故事,所讲内容与题本内容相差很大怎么办,是将控制不好怎么办。

十分钟试讲时间讲故事占用的时间2.5-3分钟左右,平时在练习期间计时,三分钟的故事大约要说多少句话,做到心中有数。如果在答完结构化问题之后忘记了故事内容,可以牢记故事的起因、经过、结果结合自己的想象力尽力还原。在讲故事环节中,更重要的是测查对于故事技能技巧的掌握,如角色声音的表现、表情、动作等方面。

四、抽到故事题目后怎么区分年龄班?

可以根据故事内容长短,也可以根据故事中角色的多少。一般情况下故事篇幅较长,角色较多情节复杂的为大班,篇幅较短内容简单,角色形象突出的为小班。还可以根据引导语的内容进行判断,如果要求仿编一般是小班,续编一般是中班,创编一般是大班。

五、考试中出现考官不让试讲直接展示技能情况怎么办?

抽到考题后注意看清楚题本要求进行试讲或展示技能。不管什么情况,听从现场安排,保证展示自然大方,态度积极。

六、在活动过程中会出现卡顿怎么办?

在正式考试的时候,考官主要进行考察的是教师的专业水平,包括职业认知、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思、心理素质等多方面内容。不仅交流沟通是一方面,思维品质、心理素质也是重要的考察内容。因此,当如果中间出现卡顿时,不要因为紧张扰乱接下来的试讲思路,可以体现教学机智,进行沟通、提问等方式,为自己思考环节争取时间。更加重视教师的整体,如果中间出现卡顿是能够及时进行调节的,不能因为紧张扰乱接下来的试讲思路。

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